La educación del siglo XXI tiene el deber de tener en cuenta todos los avances de la neurociencia acerca del funcionamiento del cerebro en desarrollo. Desde los colegios pertenecientes a Best Schools in Spain seguimos con atención el estudio y seguimiento de la evolución de la neurociencia, pues es un pilar para poder aplicar en nuestras aulas metodologías que conllevan mejoras en los procesos de aprendizaje, en la gestión emocional y en la conducta de nuestros alumnos.

Los centros Best Schools in Spain aplican en sus programas educativos las aportaciones de la neurociencia y forman de manera continua a sus docentes en este ámbito. Los departamentos de orientación cuentan con profesionales expertos en neuropsicología que trabajan con los profesores, alumnos y familias para ofrecer el apoyo que dé respuesta a las diferentes necesidades educativas.

La neuropsicología y las emociones en el aprendizaje

Comprender mejor cómo funciona la atención, la percepción, la memoria o la motivación en el proceso de aprendizaje son aspectos fundamentales que nos permiten llevar a cabo la práctica educativa de manera respetuosa con el momento madurativo de cada alumno. Los colegios necesitan saber cómo afecta el cansancio, la alimentación, la influencia del ejercicio físico o las emociones en los niños y jóvenes que educan, con el objetivo de diseñar los tiempos, los espacios y las actividades de aprendizaje de una manera óptima.

El cerebro se construye y se transforma con la experiencia, por lo que son muy importantes los ambientes enriquecidos tomando en cuenta las bases neuropsicológicas de cada momento evolutivo. Sabemos que el cerebro aprende mejor cuando hay emoción. Generar motivación en el alumno, el querer aprender, es una de las principales tareas de los docentes de Best Schools in Spain.

Si además el niño trabaja en grupo, cooperando, conectará con su cerebro social. Su atención será captada si aparece el juego, si hay humor, si el alumno se siente capaz y competente, si se siente protagonista o si puede aprender a gestionar emociones como la frustración. Además, la memoria saldrá ganando, puesto que sabemos que recordamos mejor aquellas experiencias que han ido acompañadas de un componente emocional.

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El cerebro feliz aprende mejor

La neuropsicología nos ofrece las claves para poder comprender la importancia en el aprendizaje de las funciones ejecutivas, que son aquellas actividades mentales complejas que necesitamos activar para conseguir una meta. Implican procesos atencionales, memoria de trabajo, planificación que significa organizar, tomar decisiones, evaluar el proceso, razonamiento y flexibilidad cognitiva, la capacidad de concentrarnos en los estímulos necesarios e ignorar los irrelevantes o la gestión del tiempo.

Estas bases ayudan además a identificar las causas de las dificultades de aprendizaje y sirven para diseñar los programas que se pueden aplicar para atenderlas. También son la base para estimular el neurodesarrollo de todos los alumnos, sirviendo además de prevención de la aparición de posibles dificultades.

En la educación infantil se desarrollan programas para la estimulación sensorial y motriz y programas para el desarrollo afectivo y emocional. Asimismo, se llevan a cabo programas dirigidas a la adquisición de las habilidades neuropsicológicas básicas para el aprendizaje de la lectura y la escritura, el aprendizaje matemático, de lenguaje y de idiomas, así como habilidades visuales, auditivas, neuromotoras, lateralidad, habilidades metalingüísticas, etc. Por último, también se ejecutan proyectos donde se estimulan diferentes habilidades sensoriales, manipulativas y creativas.

En la educación Primaria es muy importante el desarrollo de buenas capacidades atencionales, la concentración, la automotivación, la organización, el razonamiento y la memoria. En este sentido, nuestros docentes han de ir ayudando progresivamente al alumno a evaluar su propio aprendizaje, potenciando el uso de la metacognición, con el fin de que sean conscientes de lo que saben y de lo que no, de cómo lo han aprendido y de cómo aplicarlo en otros contextos, también en su vida cotidiana.

Por todo lo expuesto, los centros pertenecientes a Best Schools in Spain y nuestros profesionales buscan que el alumno se sienta seguro, confiado, reconocido, apoyado y respetado en su singularidad. La neuropsicología nos da una aportación determinante en la formación del niño, que hemos trasladado a nuestras aulas: el cerebro feliz aprende mejor.